Amélie Meilleur

Amélie Meilleur possède un baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire à l’Université du Québec en Outaouais. Elle est aussi diplômée de l’Institut canadien de formation des enseignants Montessori (MACTE). Cette pédagogie est centrée sur l’autonomie et l’autodiscipline des enfants qui reçoivent un encadrement individualisé, selon leur propre rythme d’apprentissage et dans un environnement adapté à leurs besoins. Elle a enseigné 4 ans à l’École Montessori de l’Outaouais et elle est maintenant orthopédagogue, depuis quelques années, au Centre de services scolaire des Draveurs.

Lors de son parcours professionnel, elle a travaillé avec une clientèle variée : déficience intellectuelle (classe colibris), en francisation (classe d’accueil), avec des élèves TSA, TDAH, ayant un trouble de l’attachement, un trouble d’opposition, de l’anxiété de performance ou des difficultés d’apprentissages (dyslexie/dysorthographie). Elle se spécialise en accompagnement pédagogique individuel que ce soit pour aider les élèves à acquérir de bonnes stratégies organisationnelles ou consolider des apprentissages en lecture, écriture, mathématiques, etc. et ce, avec des enfants de 4-12 ans.

pronom: elle / Conjugaison: féminine