Notre équipe

 

LES PROPRIÉTAIRES

Dre Julie Ayotte Ph.D.

Associée

Dre Julie Ayotte est cofondatrice de la Ceno. Membre de l’Ordre des psychologues depuis 2002, Dre Julie Ayotte a obtenu son doctorat avec honneur en 2003 dans un programme de neuropsychologie recherche et intervention (Ph.D.) de l’Université de Montréal. Dès sa formation universitaire, Dre Ayotte s’est spécialisée auprès des personnes présentant des difficultés d’apprentissage en effectuant un des ses internats dans une clinique montréalaise renommée et spécialisée dans ce domaine (Cénop). Après avoir travaillé comme neuropsychologue au Cénop, elle a poursuivi sa pratique privée auprès des personnes avec des difficultés d’apprentissage tout en travaillant à l’hôpital Pierre-Le-Gardeur en psychiatrie pendant plusieurs années.

Depuis 2007, Dre Ayotte pratique en bureau privé dans la région outaouaise auprès d’une clientèle enfant et adulte présentant des troubles neurodéveloppementaux divers (p.ex. trouble d’apprentissage, trouble déficitaire de l’attention, trouble envahissant du développement, déficience intellectuelle). De plus, Dre Ayotte consacre une partie de son temps à la supervision et la formation de psychologues/neuropsychologues. Pour s’assurer de maintenir des évaluations rigoureuses et de qualité, Dre Ayotte participe régulièrement aux congrès scientifiques dans les domaines pertinents à sa pratique et se fait un devoir de se tenir à jour sur les dernières recherches scientifiques.

Marie-Karèle Chevalier M.Ps.

Associée

Marie-Karèle Chevalier est cofondatrice de la Ceno. Elle est neuropsychologue et membre de l’Ordre des psychologues du Québec depuis 2011. Elle détient une maîtrise en psychologie de l’UQÀM et est actuellement en fin de parcours doctoral en psychologie (option neuropsychologie). Elle complète sa thèse qui porte sur le phénomène d’intimidation en début de scolarisation et le rôle modérateur des parents et des enseignants quant à la motivation et le rendement scolaires des enfants impliqués dans cette problématique à l’école. Au cours de sa formation universitaire, Marie-Karèle Chevalier a développé un intérêt et une expertise pour la neuropsychologie de l’enfant. Elle a réalisé ses internats à l’hôpital Sainte-Justine de Montréal, dans les programmes de pédopsychiatrie et d’hémato-oncologie de même qu’à la clinique externe du syndrome de Gilles de la Tourette. Elle travaille en pratique privée auprès d’une clientèle principalement âgée entre 4 et 25 ans. Elle se spécialise dans l’évaluation des divers troubles neurodéveloppementaux généralement identifiés à l’enfance et l’adolescence (p. ex., trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité/impulsivité, dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, trouble du spectre de l’autisme, dysphasie, dyspraxie, etc.). Marie-Karèle Chevalier réalise également des évaluations pour la douance intellectuelle et les demandes de dérogation scolaire.

Dre Anne-Karine Gauthier Ph.D.

Associée

Dre Anne-Karine Gauthier Ph.D. est neuropsychologue et membre de l’Ordre des Psychologues du Québec depuis 2008. Elle est titulaire d’un doctorat en neuropsychologie clinique et expérimentale de l’Université de Montréal. Sa thèse doctorale portait sur les troubles du sommeil chez des enfants et adolescents atteints de troubles anxieux. Dre Gauthier a complété ses internats en neurologie au Centre Hospitalier Universitaire Ste-Justine et en psychiatrie à l’Institut de santé mentale de Montréal. Elle a également développé une expertise auprès de la population ayant subi un traumatisme crânien. Dre Gauthier est certifiée par l’American Board of Independent Medical Examiners pour l’utilisation du Guide d’évaluation des atteintes permanentes de l’American Medical Association (AMA Guides to the Evaluation of Permanent Impairment, 6th edition). De plus, elle est actuellement inscrite au programme de Diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en médecine d’assurance et d’expertise de l’Université de Montréal.

Dans le cadre de sa pratique clinique, Dre Gauthier travaille auprès d’enfants, adolescents et adultes présentant des troubles neurologiques, psychiatriques et d’apprentissage. Elle offre ses services d’évaluation neuropsychologique en anglais et en français. De plus, sa pratique l’amène à réaliser des expertises légales, l’appelant à témoigner à la cour à titre de témoin experte.

En plus de sa pratique clinique, Dre Gauthier enseigne en psychologie à l’Université du Québec en Outaouais, au baccalauréat et au doctorat. Elle offre aussi des services de supervision clinique auprès des étudiants en formation (stage et internat) ainsi qu’auprès de psychologues ou neuropsychologues.

Finalement, Dre Gauthier offre des conférences auprès des écoles, garderies ou autres milieux qui souhaitent parfaire leurs connaissances sur la neuropsychologie et ses troubles.

NOS NEUROPSYCHOLOGUES

Dre Julie Ayotte Ph.D.

Associée

Dre Julie Ayotte est cofondatrice de la Ceno. Membre de l’Ordre des psychologues depuis 2002, Dre Julie Ayotte a obtenu son doctorat avec honneur en 2003 dans un programme de neuropsychologie recherche et intervention (Ph.D.) de l’Université de Montréal. Dès sa formation universitaire, Dre Ayotte s’est spécialisée auprès des personnes présentant des difficultés d’apprentissage en effectuant un des ses internats dans une clinique montréalaise renommée et spécialisée dans ce domaine (Cénop). Après avoir travaillé comme neuropsychologue au Cénop, elle a poursuivi sa pratique privée auprès des personnes avec des difficultés d’apprentissage tout en travaillant à l’hôpital Pierre-Le-Gardeur en psychiatrie pendant plusieurs années.

Depuis 2007, Dre Ayotte pratique en bureau privé dans la région outaouaise auprès d’une clientèle enfant et adulte présentant des troubles neurodéveloppementaux divers (p.ex. trouble d’apprentissage, trouble déficitaire de l’attention, trouble envahissant du développement, déficience intellectuelle). De plus, Dre Ayotte consacre une partie de son temps à la supervision et la formation de psychologues/neuropsychologues. Pour s’assurer de maintenir des évaluations rigoureuses et de qualité, Dre Ayotte participe régulièrement aux congrès scientifiques dans les domaines pertinents à sa pratique et se fait un devoir de se tenir à jour sur les dernières recherches scientifiques.

Dre Sophie Benoit Ph.D.

Dre Sophie Benoit est neuropsychologue et membre de l’Ordre des Psychologues depuis 2017.Elle a complété un doctorat en neuropsychologie, profil recherche et intervention, à l’Université du Québec à Montréal. Sa thèse doctorale portait sur l’évaluation de la mémoire sémantique dans les troubles cognitifs légers et la maladie d’Alzheimer.

Ses internats au Centre hospitalier de l’Université de Montréal (CHUM) et à l’Institut universitaire en santé mentale Douglas lui ont permis d’acquérir de l’expérience auprès de clientèles variées, notamment en neurologie, en psychiatrie et en gériatrie. Elle a également travaillé en clinique privée auprès d’adultes présentant des troubles d’apprentissage ou un trouble déficitaire de l’attention.

Mme Benoit a intégré l’équipe de la CENO en 2017 et se spécialise dans l’évaluation des troubles neuropsychologiques chez les adolescents et les adultes.

Marie-Karèle Chevalier M.Ps.

Associée

Marie-Karèle Chevalier est cofondatrice de la Ceno. Elle est neuropsychologue et membre de l’Ordre des psychologues du Québec depuis 2011. Elle détient une maîtrise en psychologie de l’UQÀM et est actuellement en fin de parcours doctoral en psychologie (option neuropsychologie). Elle complète sa thèse qui porte sur le phénomène d’intimidation en début de scolarisation et le rôle modérateur des parents et des enseignants quant à la motivation et le rendement scolaires des enfants impliqués dans cette problématique à l’école. Au cours de sa formation universitaire, Marie-Karèle Chevalier a développé un intérêt et une expertise pour la neuropsychologie de l’enfant. Elle a réalisé ses internats à l’hôpital Sainte-Justine de Montréal, dans les programmes de pédopsychiatrie et d’hémato-oncologie de même qu’à la clinique externe du syndrome de Gilles de la Tourette. Elle travaille en pratique privée auprès d’une clientèle principalement âgée entre 4 et 25 ans. Elle se spécialise dans l’évaluation des divers troubles neurodéveloppementaux généralement identifiés à l’enfance et l’adolescence (p. ex., trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité/impulsivité, dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, trouble du spectre de l’autisme, dysphasie, dyspraxie, etc.). Marie-Karèle Chevalier réalise également des évaluations pour la douance intellectuelle et les demandes de dérogation scolaire.

Dre Alexandra Fortin-Girard Ph.D.

Dre Alexandra Fortin-Girard est neuropsychologue et membre de l’Ordre des psychologues du Québec depuis 2015. Elle est titulaire d’un doctorat en neuropsychologie recherche et intervention de l’Université de Montréal. Sa thèse doctorale tentait de mettre en lumière le rôle des fonctions exécutives et des processus associatifs en mémoire dans la manifestation des faux souvenirs chez les personnes vieillissantes. Parallèlement à l’étude du vieillissement cognitif, Dre Fortin-Girard a dirigé sa pratique clinique auprès des enfants et des adolescents. Elle a complété ses internats cliniques à Montréal, à l’Hôpital Ste-Justine au programme d’hématologie et d’oncologie et à l’Hôpital psychiatrique Rivière-des- Prairies à la clinique d’évaluation du spectre de l’autisme. Elle a ensuite travaillé comme neuropsychologue en milieu scolaire à Montréal où elle a pu continuer à se perfectionner dans le diagnostic et l’intervention auprès d’enfants aux prises avec différents défis. Dre Fortin-Girard travaille en pratique privée auprès d’enfants et d’adolescents présentant plusieurs problématiques neurodéveloppementales (TDA/H, autisme, trouble d’apprentissage, trouble d’acquisition de la coordination, syndrome Gilles de la Tourette, déficience intellectuelle, etc.).

Dre Anne-Karine Gauthier Ph.D.

Associée

Dre Anne-Karine Gauthier Ph.D. est neuropsychologue et membre de l’Ordre des Psychologues du Québec depuis 2008. Elle est titulaire d’un doctorat en neuropsychologie clinique et expérimentale de l’Université de Montréal. Sa thèse doctorale portait sur les troubles du sommeil chez des enfants et adolescents atteints de troubles anxieux. Dre Gauthier a complété ses internats en neurologie au Centre Hospitalier Universitaire Ste-Justine et en psychiatrie à l’Institut de santé mentale de Montréal. Elle a également développé une expertise auprès de la population ayant subi un traumatisme crânien. Dre Gauthier est certifiée par l’American Board of Independent Medical Examiners pour l’utilisation du Guide d’évaluation des atteintes permanentes de l’American Medical Association (AMA Guides to the Evaluation of Permanent Impairment, 6th edition). De plus, elle est actuellement inscrite au programme de Diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en médecine d’assurance et d’expertise de l’Université de Montréal.

Dans le cadre de sa pratique clinique, Dre Gauthier travaille auprès d’enfants, adolescents et adultes présentant des troubles neurologiques, psychiatriques et d’apprentissage. Elle offre ses services d’évaluation neuropsychologique en anglais et en français. De plus, sa pratique l’amène à réaliser des expertises légales, l’appelant à témoigner à la cour à titre de témoin experte.

En plus de sa pratique clinique, Dre Gauthier enseigne en psychologie à l’Université du Québec en Outaouais, au baccalauréat et au doctorat. Elle offre aussi des services de supervision clinique auprès des étudiants en formation (stage et internat) ainsi qu’auprès de psychologues ou neuropsychologues.

Finalement, Dre Gauthier offre des conférences auprès des écoles, garderies ou autres milieux qui souhaitent parfaire leurs connaissances sur la neuropsychologie et ses troubles.

Dre Kim Hébert D.Ps.

Dre Kim Hébert est neuropsychologue et membre de l’Ordre des psychologues du Québec depuis 2017. Elle est titulaire d’un doctorat en psychologie (profil neuropsychologie clinique) de l’Université du Québec en Outaouais (UQO). Son essai doctoral portait sur l’impact d’une privation de sommeil sur la reconnaissance des expressions faciales d’émotions. Dre Hébert s’est d’abord spécialisée en pédiatrie lors de ses internats au Centre régional de réadaptation la RessourSe et au Centre hospitalier universitaire Sainte-Justine au programme d’hémato-oncologie. Suite à ses internats, Dre Hébert a travaillé deux ans en pratique privée sous la supervision des Dre Anne-Karine Gauthier et Julie Ayotte à la CENO.

Dans le cadre de sa pratique clinique, Dre Hébert travaille actuellement auprès d’enfants, adolescents et adultes présentant des troubles neurodéveloppementaux divers (ex. trouble d’attention avec ou sans hyperactivité/impulsivité, trouble d’apprentissage, trouble du langage, trouble praxique, déficience intellectuelle,  douance, trouble du spectre de l’autisme, etc.,).

En plus, de sa pratique clinique, Dre Hébert enseigne au baccalauréat en psychologie à l’Université du Québec en Outaouais (UQO). Elle a aussi travaillé comme assistante-superviseure de stage auprès d’étudiants en psychologie à l’UQO. Enfin, elle offre des conférences sur la neuropsychologie et le sommeil auprès des commissions scolaires et de l’Université du Québec en Outaouais.

Dre Catherine Ouimet Ph.D.

De Catherine Ouimet est neuropsychologue et membre de l’Ordre des Psychologues du Québec depuis 2016. Elle est titulaire d’un doctorat en neuropsychologie clinique et expérimentale de l’Université de Montréal ainsi que d’une maîtrise en Evidence-Based Social Intervention de l’Université d’Oxford. Sa thèse doctorale a porté sur le transfert interhémisphérique chez les individus callosotomisés (split-brain). Dre Ouimet a complété ses internats en neuropsychologie à l’Hôpital de Montréal pour enfants et à l’Hôpital Louis-H. Lafontaine à Montréal.

Dans le cadre de sa pratique clinique, Dre Ouimet travaille auprès d’enfants et d’adolescents présentant divers troubles neurodéveloppementaux (p. ex., trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité/impulsivité, troubles d’apprentissage, etc.). Elle offre ses services d’évaluation neuropsychologique en anglais et en français.

Dre Marie-Ève Paquette-Biron D.Ps.

Dre Marie-Ève Paquette-Biron est neuropsychologue et membre de l’Ordre des psychologues du Québec depuis 2015. Elle est titulaire d’un doctorat en psychologie (profil neuropsychologie clinique) de l’Université du Québec en Outaouais (UQO). Son essai doctoral portait sur l’utilisation de la réalité virtuelle en contexte d’évaluation des préférences sexuelles chez les délinquants, et ce, dans le but de protéger les victimes et d’assurer une plus grande sécurité pour la société.

En clinique, Dre Paquette-Biron s’est d’abord spécialisée auprès d’une clientèle en santé mentale en effectuant ses internats à l’hôpital Pierre-Janet et à l’Institut Philippe-Pinel de Montréal. Ce cheminement lui a permis de développer une expérience dans le cadre d’évaluations légales, mais également dans le cadre d’évaluations neuropsychologiques portant sur le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), les troubles d’apprentissage, les processus dégénératifs, la déficience intellectuelle, l’impact des traumatismes crâniens, l’impact de la consommation et du jeu pathologique, et bien évidemment, de l’impact de la santé mentale (anxiété, dépression, schizophrénie, etc.) sur le fonctionnement cognitif.

À la suite de ses internats, Dre Paquette-Biron s’est perfectionnée en pratique privée sous la supervision des Dre Anne-Karine Gauthier et Julie Ayotte afin d’approfondir ses connaissances sur les troubles neurodéveloppementaux divers (par ex., TDA/H, troubles d’apprentissage, trouble du spectre de l’autisme, déficience intellectuelle, difficultés motrices, etc.). Elle travaille aujourd’hui auprès d’une clientèle adolescente et adulte dans le cadre d’évaluations neuropsychologiques et psychoprofessionnelles et elle effectue également des suivis psychologiques pour le trouble déficitaire de l’attention chez l’adulte.

NOTRE ORTHOPÉDAGOGUE

Jennifer Fortin

Jennifer Fortin est titulaire d’un baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire de l’Université du Québec à Rimouski. Dans la prochaine année, elle amorcera une maîtrise en orthophonie. Elle désire mettre à profit ces deux spécialités afin de développer des stratégies efficaces pour les troubles d’apprentissage.

Dans les dernières années, elle a travaillé au sein de la Commission scolaire au Cœur-des-Vallées auprès de la clientèle âgée de 13 à 17 ans ayant des difficultés d’apprentissage et/ou un déficit d’attention, également auprès de la clientèle du primaire présentant un trouble du spectre de l’autisme. Avant de se joindre à notre équipe à temps plein, Jennifer travaillait avec la clientèle universitaire ayant différents diagnostics et troubles d’apprentissage à l’Université du Québec en Outaouais.

Jennifer offre un service d’intervention orthopédagogique individuel ou en petit groupe auprès des élèves du primaire, du secondaire, des étudiants au niveau postsecondaire et des adultes. Elle peut également accompagner les étudiants à bien maîtriser leurs outils d’aide technologique afin de favoriser les apprentissages. À la CENO, elle anime de même les ateliers PiFAM et I.M.P.A.C.T.O. Elle désire aussi offrir des formations aux parents sur le coaching scolaire afin de les aider à mieux intervenir auprès de leur enfant à la maison.

NOS ADJOINTES ADMINISTRATIVES

Nancy Lepage

Mme Lepage détient un DEP en secrétariat depuis 2009. Elle travaille à la CENO depuis mars 2017, où elle occupe à la fois les rôles de réceptionniste et d’adjointe-administrative.

Isabelle Tétreault

Madame Tétreault effectue présentement sa maîtrise en travail social à l’Université du Québec en Outaouais. Elle travaille à la CENO à temps partiel depuis novembre 2017 en tant que réceptionniste.

Joëlle Valiquette

Madame Valiquette effectue présentement son doctorat en psychologie, profil neuropsychologie clinique à l’Université du Québec en Outaouais. Elle travaille à la CENO à temps partiel depuis janvier 2017, ce qui lui permet de se familiariser avec le marché du travail dans son domaine d’études et de côtoyer une clientèle attachante, expérience qu’elle considère très enrichissante.

NOS DOCTORANTS EN NEUROPSYCHOLOGIE

Marie-Eve Dupuis B.Sc. D.Ps. (c)

Marie-Eve Dupuis est candidate au Doctorat en psychologie profil neuropsychologie clinique à l’Université du Québec en Outaouais. Sa thèse doctorale porte sur l’impact des biais ethniques implicites en reconnaissance des visages qu’elle complète au Laboratoire de Perception Visuelle et Sociale de l’UQO.

Marie-Eve a complété son premier internat au Centre Hospitalier de l’Université de Montréal (CHUM) au sein de la clinique de la mémoire située à l’Hôpital Saint-Luc. Au cours de cette formation, elle a principalement œuvré auprès d’une population gériatrique et elle s’est spécialisée dans l’évaluation du fonctionnement cognitif associé au vieillissement normal ou pathologique. Elle a complété son deuxième internat sous l’étroite supervision de Dre Anne-Karine Gauthier et Dre Julie Ayotte.

Madame Dupuis travaille principalement avec les adolescents, les adultes et les personnes âgées qui présentent des troubles d’apprentissages et des déficits cognitifs d’ordre neurologiques ou psychiatriques.

Sébastien Isere M.Ps. D.Ps. (c)

Sébastien Isere est titulaire d’une maitrise en neuropsychologie et candidat au doctorat en neuropsychologie clinique à l’Université de Québec en Outaouais. Ses travaux de recherche s’intéressent au développement d’outils cliniques novateurs, via l’étude des effets psychophysiologiques des immersions en réalité virtuelle chez les aînés.

Sa formation clinique a débuté à Paris en Centres Hospitaliers Universitaires en services de neurologie et de génétique clinique de l’enfant. Il a ensuite réalisé son internat à l’Institut Universitaire de Gériatrie de Montréal. Il a pu développer ses compétences dans l’évaluation d’atteintes cognitives, au sein d’unités accueillant des problématiques variées (Unité de Réadaptation Fonctionnelle Intensive, Unité de Courte durée Gériatrique, Clinique Externe de Cognition, etc.). De plus, il a œuvré dans le cadre de programmes d’optimisation des capacités cognitives, de patients atteints de troubles légers de la cognition.

Sébastien Isere propose des évaluations neuropsychologiques en tant qu’interne sous la supervision de Dre Anne-Karine Gauthier et Dre Julie Ayotte. Il travaille auprès d’enfant, d’adolescent et d’adulte présentant des troubles cognitifs acquis ou développementaux, ainsi qu’auprès de personnes âgées présentant des troubles de la cognition.

Karolann Robinson B.Sc. D.Ps. (c)

Karolann Robinson est candidate au Doctorat en psychologie, profil neuropsychologie clinique, à l’Université du Québec en Outaouais. Sa thèse doctorale porte sur l’impact des préjugés ethniques sur les informations faciales utilisées pour émettre des jugements sociaux.

Karolann a complété son premier internat à l’Hôpital Rivières-des-Prairies à la Clinique d’évaluation diagnostique du trouble du spectre de l’autisme et fait présentement son dernier internat à la CENO sous la supervision des Drs Anne-Karine Gauthier et Julie Ayotte. Elle travaille principalement avec les enfants et les adolescents qui présentent des troubles d’apprentissages, neurologiques et psychiatriques.

Camille Saumure B.SC. D.PS. (C)

Camille Saumure est candidate au Doctorat en psychologie profil neuropsychologique à l’Université du Québec en Outaouais (UQO) en plus d’être candidate au Programme court de deuxième cycle en psychologie légale à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR). Sa thèse doctorale porte principalement sur l’impact de la culture sur les stratégies visuelles utilisées lors de la reconnaissance d’expressions faciales de douleur qu’elle complète au Laboratoire de Perception Visuelle et Sociale de l’UQO où elle est assistante de recherche depuis sa première année de baccalauréat en psychologie.

Madame Saumure propose des évaluations neuropsychologiques en tant que stagiaire sous la supervision de Dre Julie Ayotte. Elle travaille auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes présentant des troubles cognitifs acquis ou développementaux.

NOS PSYCHOLOGUES

Dre Geneviève Cléroux D. Ps.

Dre Geneviève Cléroux est psychologue clinicienne et membre de l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ) depuis 2015. Elle a complété son doctorat en psychologie clinique (D. Psy.) à l’Université du Québec en Outaouais (UQO). Son essai doctoral portait sur les associations entre l’intériorisation des pressions sociales concernant l’apparence physique et la motivation sexuelle.

Durant ses études universitaires, Dre Cléroux s’est spécialisée au niveau de la santé mentale chez les enfants et les adolescents à l’Hôpital Pierre-Janet. Suite à un stage à la Clinique de Services Psychologiques de l’UQO, elle est également en mesure de pratiquer la thérapie de couple axée sur les émotions (Emotionally Focused Couple Therapy).

Dre Cléroux est la psychologue à temps plein des unités psychiatriques adultes des Hôpitaux de Gatineau et de Hull depuis 2014. Elle se spécialise au niveau de l’évaluation psychologique et psychodynamique de la personnalité. Elle exerce également de la thérapie dans laquelle les approches expérientielle-humaniste et cognitivo-comportementale sont préconisées avec l’utilisation de différentes stratégies apprises au cours de son cheminement professionnel qui sont personnalisées selon les besoins spécifiques et les objectifs des client(e)s.

Dre Julie Jalbert Ph.D.

Dre Julie Jalbert est psychologue clinicienne et membre de l’Ordre des psychologues du Québec depuis 2003. Détentrice d’un doctorat en psychologie recherche et intervention (Ph.D.) de l’Université de Montréal, elle a travaillé pendant plusieurs années en pédopsychiatrie dans différents centres hospitaliers de Montréal (Hôpital Maisonneuve-Rosemont; Centre hospitalier Anna-Laberge; Hôpital du Sacré-Cœur; Centre hospitalier universitaire Sainte-Justine). Dre Jalbert a développé une expertise en enfance/adolescence/famille, tant au niveau de l’évaluation psychodiagnostique, de l’intervention thérapeutique que du coaching parental.

Ses études universitaires et ses expériences professionnelles lui ont permis de rencontrer une clientèle très diversifiée et de faire appel à différentes méthodes d’intervention afin de répondre aux besoins de chacun (approche cognitivo-comportementale/psychodynamique/systémique).

Au cours des dernières années, Dre Jalbert a pratiqué en bureau privé au sein d’une équipe interdisciplinaire qui offrait des services d’évaluation et de prise en charge spécialisés pour les difficultés d’apprentissage et le trouble du déficit de l’attention. Sa pratique rejoint les enfants âgés de quatre ans et plus, les adolescents et les parents. Dre Jalbert s’intéresse particulièrement aux problématiques touchant l’anxiété, la dépression, les troubles de l’humeur, les problèmes relationnels, les difficultés d’adaptation à l’école, les difficultés de comportement, le trouble de l’opposition et l’intimidation.

Dre Isabelle Larabie D.Ps.

Dre Isabelle Larabie est psychologue clinicienne et membre de l’Ordre des Psychologues du Québec depuis 2015. Elle a obtenu son doctorat en psychologie clinique (D. Psy.) à l’Université du Québec en Outaouais. Son essai doctoral portait sur l’étude de variables émotionnelles, telles que l’attachement et la motivation interpersonnelle, au sein des relations d’amitié.

Dans le cadre de sa formation universitaire, Dre Larabie a eu l’opportunité de pratiquer la psychologie auprès des enfants en milieu psychiatrique, dans lequel elle était exposée à diverses problématiques de santé mentale. Ses interventions découlent principalement de l’approche cognitivo-comportementale, bien qu’elle ait également été formée selon des principes expérientiels et psychodynamiques, comme la théorie des relations d’objet. Selon les difficultés manifestées par ses clients, elle adaptera ainsi ses techniques d’intervention et sa façon d’aborder les objectifs thérapeutiques.

En dehors de sa pratique privée, Dre Larabie œuvre comme psychologue dans le réseau public de la santé auprès des enfants et des jeunes adolescents. Elle est également chargée de cours au département de psychoéducation et de psychologie à l’Université du Québec en Outaouais.

Dre Rosalie Saindon D.Ps.

Dre Rosalie Saindon est membre de l’Ordre des Psychologues du Québec depuis 2017. Elle a réalisé son doctorat en psychologie clinique (D. Psy.) à l’Université du Québec en Outaouais. Son essai doctoral portait sur l’expérience d’intimidation par rapport au poids d’adolescents et adolescentes ayant déjà été en surpoids ou obèses. Ce projet s’intéressait notamment à l’image corporelle et aux facteurs ayant une portée sur les expériences d’intimidation par rapport au poids.

Dans le cadre de sa formation universitaire, Dre Saindon a eu l’opportunité de travailler dans des milieux diversifiés. Elle a d’ailleurs effectué des internats en milieu pédopsychiatrique, scolaire et en pratique privée où elle a eu l’occasion de travailler avec des enfants et des adolescents aux prises avec des problématiques diversifiées. Ces expériences l’ont donc amenée à évaluer et intervenir auprès de jeunes présentant des troubles anxieux et de l’humeur, des difficultés de gestion des émotions, des problèmes de comportement et de l’autisme. Elle travaille principalement selon l’approche cognitive-comportementale et adapte ses interventions selon les difficultés et les besoins manifestés par ses clients.

En plus de travailler à la CÉNO, Dre Saindon œuvre à l’Hôpital Pierre-Janet dans le programme jeunesse 0-17 ans.

NOS INTERVENANTS PIFAM ET OPTIMA 

Jean-François Brunet B.Sc. D.Ps. (c)

M. Jean-François Brunet est doctorant en neuropsychologie clinique à l’Université du Québec en Outaouais. Il poursuit actuellement sa formation clinique dans le cadre de son premier stage à la Clinique des services psychologiques de l’Université du Québec en Outaouais. Lors de ce stage supervisé, il travaille avec une clientèle variée présentant différents types de problématique (TDAH, difficultés d’apprentissage, etc.). Il détient un baccalauréat en psychologie de l’Université du Québec en Outaouais.

Très impliqué en recherche, son essai doctoral porte sur le sommeil et les comportements alimentaires et les différences interindividuelles qui peuvent se présenter dans l’interaction entre ces deux besoins vitaux. Il tente notamment de répondre scientifiquement à la question : pourquoi certaines personnes mangent plus et d’autres moins lorsqu’elles manquent de sommeil ?

Jennifer Fortin

Jennifer Fortin est titulaire d’un baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire de l’Université du Québec à Rimouski. Dans la prochaine année, elle amorcera une Jennifer Fortin est titulaire d’un baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire de l’Université du Québec à Rimouski. Dans la prochaine année, elle amorcera une maîtrise en orthophonie. Elle désire mettre à profit ces deux spécialités afin de développer des stratégies efficaces pour les troubles d’apprentissage.

Dans les dernières années, elle a travaillé au sein de la Commission scolaire au Cœur-des-Vallées auprès de la clientèle âgée de 13 à 17 ans ayant des difficultés d’apprentissage et/ou un déficit d’attention, également auprès de la clientèle du primaire présentant un trouble du spectre de l’autisme. Avant de se joindre à notre équipe à temps plein, Jennifer travaillait avec la clientèle universitaire ayant différents diagnostics et troubles d’apprentissage à l’Université du Québec en Outaouais.

Jennifer offre un service d’intervention orthopédagogique individuel ou en petit groupe auprès des élèves du primaire, du secondaire, des étudiants au niveau postsecondaire et des adultes. Elle peut également accompagner les étudiants à bien maîtriser leurs outils d’aide technologique afin de favoriser les apprentissages. À la CENO, elle anime de même les ateliers PiFAM et I.M.P.A.C.T.O. Elle désire aussi offrir des formations aux parents sur le coaching scolaire afin de les aider à mieux intervenir auprès de leur enfant à la maison.